「化學遊樂趣」入選「未來教育 臺灣100」

由本中心承辦及執行的「科普活動：化學遊樂趣」，參加由「遠見•天下文化基金會」主辦之「2019第二屆【未來教育 臺灣100】」徵選，自全國共計437件來自學校單位、教育機構及公民團體等各方之教育專案作品中脫穎而出，榮獲入選前100名之殊榮。本校研發長同時兼任本中心主任的王伯昌教授，於108年11月11日下午，率領本中心團隊前往國立臺灣大學醫學院國際會議中心接受贈獎。

「未來教育 臺灣100」為因應十二年國民基本教育課程綱要總綱（108新課綱）實施上路，將造成我國教育體制重大變革，遠見•天下文化基金會於105年發起「未來教育 臺灣100共創平台」計畫，希望匯集學校教師、政府單位、社會企業及公益團體等各方力量，加速教育改變的發生。後更於106年辦理「2017第一屆【未來教育 臺灣100】」的徵選活動，於全國匯集100件創新教育專案，以「化主動為被動」的方式，讓這些特色專案被更多教育從業人士看見及效仿。評選標準包含「創新性」、「可複製性」、「學習效益」及「影響力」等四大指標，並涵蓋「關注弱勢」及「偏鄉教育」兩個面向。

遠見•天下文化基金會董事長高希均教授在贈獎典禮致詞時特別強調教育的重要性，更言世界上沒有一個國家可以在不重視教育的情行下讓社會進步，更沒有一個國家因為投資教育而破產。教育部長潘文忠更表示，為因應新課綱於本年度上路，已增加新臺幣150億預算投入教育建設，未來還將持續爭取增加。

「科普活動：化學遊樂趣」自100年起至今的九年間，辦理巡迴活動的學校及教育機構場次已超過500場，團隊致力設計具備「創新性」的實驗教案，以「化學的故事時間（科普演講）」、「化學魔術開場秀（實驗演示）」及「化學實驗闖關（實驗實作）」三大主軸做呈現，期望能提高K12學生在面對自然科領域的「學習效益」，對於一些位處偏鄉、弱勢學生比例偏高及中小型之學校，受到教師員額及資源不足等因素，無法經常帶領學生動手做實驗者，也能透過活動進行期間的教師觀課及教學經驗交流分享，使這些具備「可複製性」的實驗課程經營作法，能於學校內永續經營，讓更多學子藉此受惠，透過親手體驗科學的各種原理現象，化解自然學科在其眼裡枯燥乏味的刻板印象，啟發主動學習科學的意願，並藉此鼓勵更多學子未來能投入科學研究的行列，進一步提升國家的競爭力，發揮出更多的影響力。