今天是分析車出任務，目的地是著名的新北市八卦鎮中心的學校永和國中，我們要和七年級的資優班同學一起檢測水質，果然在有導航的情況下，分析車還是開錯路了，反應稍微慢一點點就會錯過彎，然後大部分的路口都不是垂直交叉，開的心好累啊～～ 還好我們提早從淡江出發，所以雖然兜了幾圈，但是還是準時到校，資優班的同學是從各班過來集合，中午午休結束的鐘聲一響，大家就趕緊到實驗室來，雖然他們是七年級的，但是感覺好像比我們平常接觸到的七年級同學穩重很多。 而且這群同學也確實是厲害，不會天馬行空的亂回答問題，有幾位同學甚至能夠很有系統和邏輯的把我們互動的答案講了個長篇大論，以往我們常覺得一個班上有男生有女生的時候，女生總是在回答問題的時候稍微安靜一些，這個般很明顯的不同，男生反應很快，女生也不遑多讓，每次我們拋出問題，總是好幾位同學搶著回答，上他們的課真是非常有意思。 接著就到實驗的環節，今天因為時間比較趕，我們在講解實驗藥品、器材、步驟、滴定法的時候必須速度稍微快一些，原本還很煩惱，講這麼快，同學們會不會聽不太懂，沒有想到，他們吸收能力非常好，完全沒有這個問題，把每一個重

好冷！剛好遇到冷氣團發威，分析車來到永和國中。在抵達永和國中之前，我們已經在永和迷失方向，大家都知道中永和的路是出了名的複雜，就算打開導航，在估狗小姐的語音下只會覺得她在繞口令，常常錯過轉彎時機，於是我們繞了一～大圈才到達目的地。 這次跟著分析車一起做實驗的是永和國中的科學班同學，七、八年級的人數差不多。 以往我們都是請同學取校內各個角落的水龍頭來測水質硬度，但這是不一樣，我們提前寄了事先用去離子水洗過的瓶子，請學生取家裡的水來做實驗，這樣我們就能看到更多區域的水質的差異，也能討論導致差異性的原因。果不其然同學們居住地大不相同，有中和區、永和區、新店區還有台北市的萬華區哦！ 前面講座階段會講解分析方式的原理，原本想著對於七年級的同學可能會有點難度，但同學們都很努力跟上，也很認真的做筆記，有幾位同學畫的分子結構圖好漂亮！很適合來當科學家！ 講座結束，穿完實驗衣就開始實驗環節啦！ 剛開始接觸到這些玻璃器皿的時候同學們都相當緊張，深怕把器材打破，但在操作器材上很仔細，也會問一些技術層面的問題，大家都很有科學的底子呢！ 滴定結束緊接著到了儀器檢測的部分，