分析車今天來到位於苗栗縣公館鄉的公館國中。 這是化學遊樂趣2025年的最後一場活動，由分析車負責出任務，參加的對象是苗栗山線的中大型學校，我們今天和公館國中一群喜歡理化的同學，一起分析苗栗縣公館鄉的水質軟硬度。活動快要結束的時候，原來承辦的組長，是淡江校友，畢業於淡江中文系，她看到母校的宣傳，就主動跟我們聯繫，促成了今天活動。 今天參加活動的是九年級的同學，採取自由報名，聽老師說他們未來都打算進入傳統高中，所以他們都是一群很喜歡科學的孩子，能夠接受我們在實驗技術上的總總要求，而其他同年級的同學都去參加技藝班的活動，以後的目標是進入技職體系。 同學一開始就很熱情，很快就能夠進入跟講師問答討論的狀態，也有很多天馬行空的想法，比方說我們有問他們，如何降低水中氧氣的濃度？有同學回答說：多養一些魚，把氧氣消耗掉就好、也有同學說把鹼金屬丟進去就行了，這些答案分析車巡迴了這麼多場，還從來沒聽過這樣的回答，表示這群同學在思考這些問題的時候，切入的角度非常與眾不同，實在是非常有趣。 在講解原理的時候，其實已經在教室上了超過半小時的課了，同學們都還是能保持很高的集中