淡江大橋好棒棒啊 ! 原本從淡江來到新竹要從紅樹林、竹圍、五股一路塞塞塞，淡江大橋一通，上橋之後一路到新竹南寮漁港這邊，只停了一個紅綠燈，超級順暢，而且不只交通獲得極大的改善，橋本身更是一個國際景觀建築，完美的融合在淡水景色中，真的是超棒的一個建設 ! 化學車這兩周都將在新竹活動，今天是在南華國中與全體八年級的同學一起玩樂化學，本來我們一直以為位於都市區邊陲地帶或者是位於偏鄉的學校，校名通常跟地名連在一塊兒，學校位在哪裡就會叫什麼名字，結果今天聽校長說，原來南寮的諧音不太好聽，再加上學校本來是光華國中的分校(可是離很遠)，所以才各取一個字叫做南華國中，化學車已經來第三次，終於知道這個典故了。 下午第四節時，我們找了小助手們來進行訓練，大家都很認真地做實驗～ 今天除了我們，還有台灣贏創的孫董事長帶著兩位志工從台北趕來南華國中跟大家一起做實驗，在開場訪談時，孫博士告訴學生，台灣贏創是做特用化學品的專家，小高秒插嘴請孫博士解釋什麼是特用化學品，畢竟可能連一些化學系的學生都不一定知道這個名詞是什麼意思，孫博士舉了輪胎作為例子，輪胎的主要原料是軟趴趴的乳白

化學遊樂趣和新北市教育局在2026年的合作，隨著分析車來到錦和高中，這 3 ~ 5 月的20場巡迴來到了尾聲，化學車10個場次，分析車10個場次，在這段時間中我們在新北市各地跑來跑去，迷路迷了好多次，看好多次山也看了不少海景，遇見過超多很棒的同學和老師，今天在錦和高中，我們是和國中部的同學一起分析水質，聽說同學們是報名來的，大家應該都很喜歡化學吧 ? 結果還沒到預定的時間，同學都在實驗室集合好甚至穿上實驗衣靜悄悄地等我們開始實驗前的講座，我們在開始講課前先大概測試了一下同學們對於今天實驗的主題了解多少，結果讓我們嚇一跳 ! 不但都知道水質軟硬度是什麼，連可能的分析方式都有不少同學預測到了，上課的秩序好到一個不行，有同學拼命地記筆記，也有同學押著那個害羞的情緒一個個回答我們引導的問題，甚至有同學再去做實驗前還留在教室問清楚觀念，想要完全搞懂實驗設計的邏輯才要進實驗室，實在是很認真 ! 到了實驗的環節，同學們幾乎都是第一次進行滴定實驗，跟滴定管都不太熟。所以我們從潤洗、讀取刻度的方式到滴定技巧，可說是教的非常慢、非常細節，希望他們可以把正確的使用方式

分析車今天一大早離開淡江大學，沿著藍藍的海岸線來到就在海岸邊的石門實驗中學，我們和九年級的同學一起分析蔬菜中的硝酸鹽含量，石門實驗中學是化學遊樂趣所有拜訪過的學校中，離海最近的學校，完全是海景第一排，窗子看出去就是無邊的海，不過，雖然風景絕讚，但是我們也知道，海邊的建築和設備非常容易壞，所以這邊的師長們真的超級辛苦，要花很多的心力讓學校的設備維持正常的運作。 九年級的同學已經考完會考了，所以嚴格來說，就是在等畢業啦 ! 這群同學仍舊非常認真地聽課，而且也很願意跟老師互動，我們必須特別為其中一位男同學拍拍手，幾乎每個老師問出來的問題，他都能夠回答，連有些超出國中範圍的問題他也能夠講的七八分，底子相當好啊 ! 雖然同學虧他說其實考試考得不怎麼樣，不過程度不是只有考試可以決定，也許未來可以在研究或是工作的領域上發光發熱。 今天我們讓同學做的是蔬菜中的硝酸鹽測試，在了解實驗設計的原理之後，大家想了各種各樣的變因去檢測，結果也讓大家大吃一驚，同樣一把蔬菜上，原來葉子和莖的硝酸鹽含量可以差到五六倍之多，泡水對於降低硝酸鹽含量沒有顯著的幫助，但是如果是用水沖就

今天是我們在新北市化學車巡迴的最後一場，時隔將近一年的時間，我們又再一次來到石碇高中國中部，與七、八、九年級一起來玩樂化學。因為昨天是禮拜日，我們就沒有提前進來學校進行場佈，但沒想到當我們的化學車開進學校之後，去年參加過活動的七、八年級同學竟然還對我們化學車有印象！ 早上一樣準備了兩個小時的故事時間，主題圍繞著輻射，要來分享給同學們聽。我們從時事、實際應用，讓同學認識輻射，接著在到科學家對於輻射的發現，最終讓同學認識到游離輻射和非游離輻射的差異。但在這個過程之中發生了一些小插曲，冷氣突然開始不停的噴水，好在老師快速的找到可以用的場地，讓我們能夠繼續講下去。 在故事時間的同時，學校的另一邊有一群同學在進行小助手訓練，大家的實驗都做得很順利喔！下午的闖關感覺也會因為小助手而順順利利呢！ 下午的時候，就一樣是利用化學開場秀來讓同學們提振一下精神，今天準備的是糖奇科得。平常負責表演的雙人組，其中一人因為有事情留在了學校，我們只好請了另外一個妹妹助教，來搭檔演出，不得不說，她上台的時候真的是好多掌聲啊！ 在表演的第一個環節，我們請三位同學上台協助我們透過本

分析車又來到新北八卦陣的同一個地方，不過這次隔了一條馬路，很妙的是：兩個星期前開到永和永貞路是右轉進校門，今天是再往前開一百公尺後左轉進校門，分析車這次沒有迷路喔! 我們很順利地來到福和國中，和九年級資優班的同學一起分析水質軟硬度，因為福和國中人數超級多(這應該是今年化學遊樂趣拜訪的學校中前三名)，大家都四散在不同班級，所以集合到實驗室花了點時間，很多同學在等待的時候還在拼命解題，超級用功的 ! 我們在台灣各地帶同學做水質軟硬度的檢測應該已經超過 50 個場次以上了，在講座時間教導同學這個實驗相關的知識，我們一向用引導的方式，從最基礎的生活現象慢慢帶到化學上分析的原理和技術，過程中當然就會有很多的問答，這是第一次，有同學在我們還沒解說的時候，就能解釋出為什麼使用 EDTA 作為螯合劑的時候，需要一個帶有發色團的單牙基化合物做為指示劑，這個真的太厲害了 ! 拜託你未來進入化學系就讀好嗎 ? 化學的世界需要你 !! 進到實驗室後，我們先介紹藥品和器材，接著把潤洗的步驟講的清清楚楚，畢竟，專業地做化學實驗前是一定要潤洗器材的(潤洗的原因請參照景明化工粉

時隔364天，恰逢國中會考過後的下一個星期，化學車再度駛入三芝國中，與即將畢業的九年級學生們一同探索化學的奧秘。今年這批學生展現了比去年更甚的熱情，在化學魔術表演時給予台下講師極為熱烈的迴響與互動外，課堂上也會積極回應講師的提問。 早上的第四節，我們先請小助手來進行訓練，九年級的學長姐做起實驗來真穩重，實驗都做得很好呢！ 今日的魔術表演由小高與楷威搭配帶來「六色彩虹橋」。正負責撰寫場記的本人（楷威），是第二次上台協助演出，在最後收尾環節有口誤的地方還請同學們多多包涵。而今天上台協助倒水的兩位同學，過程中雖然一度出現灑出水來、動作稍慢的狀況，但能讓全場同學目不轉睛地緊盯著他們倒水，倒也算是極具表演「潛力」。 表演完後我們一起在「老地方」拍張大合照！ 今天我們為同學們帶來了三個實驗：在「手創光點」關卡中，講師先從賈法尼與伏打的故事開始，接著幫各位複習三用電表的使用之後，親手製造出一組化學電池。「三碘一課」則濃縮了三個微型實驗來介紹「碘」，從生活中常見的碘鹽與優碘開始，告訴大家碘是人體不可或缺的元素，並用三種方式讓碘呈現出來。最後一項實驗則是「麵麵相

新北市有兩個區跟核電廠息息相關，其中一個就是化學車今天來到的萬里國中，我們跟這間學校超有緣的呢 ! 當初跟新北市政府教育局首次簽訂合作意向書的地點，就是選在萬里國中，後來跟核安會(原本叫做原能會)合作舉辦的活動也是在萬里國中，我們對這裡的校園和附近環境真的是很熟悉，昨天抵達學校準備場佈的時候，赫然發現主任是當初辦記者會時學校的承辦主任 ! 這麼多年過去主任看起來精神奕奕，而且頭髮都沒什麼白，看看我們自己團隊的老人..........怎麼差那麼多 ！ 因為是萬里，所以我們早上的故事時間和下午的表演，都用了跟輻射相關的內容，今天參與活動的九年級 16 位同學非常準時而且有秩序的來到活動中心準備聽故事，我們第一段講了瑪麗居里的故事，聽說九年集中理化最強的都是女同學，希望你們未來能夠成為像居里一家幾位女性科學家那樣偉大的人物，第二個小時的故事，我們選了一個全新的主題"身在輻中不知輻"，從新聞、電影進入輻射的發現史，幾位同學們認識的科學家還有幾位大部分人都不知道的科學家，在這四五百年的歷史中的對於輻射相關領域的卓越貢獻與故事，我們一一介紹給同學們，一開始的

今天是分析車出任務，目的地是著名的新北市八卦鎮中心的學校永和國中，我們要和七年級的資優班同學一起檢測水質，果然在有導航的情況下，分析車還是開錯路了，反應稍微慢一點點就會錯過彎，然後大部分的路口都不是垂直交叉，開的心好累啊～～ 還好我們提早從淡江出發，所以雖然兜了幾圈，但是還是準時到校，資優班的同學是從各班過來集合，中午午休結束的鐘聲一響，大家就趕緊到實驗室來，雖然他們是七年級的，但是感覺好像比我們平常接觸到的七年級同學穩重很多。 而且這群同學也確實是厲害，不會天馬行空的亂回答問題，有幾位同學甚至能夠很有系統和邏輯的把我們互動的答案講了個長篇大論，以往我們常覺得一個班上有男生有女生的時候，女生總是在回答問題的時候稍微安靜一些，這個般很明顯的不同，男生反應很快，女生也不遑多讓，每次我們拋出問題，總是好幾位同學搶著回答，上他們的課真是非常有意思。 接著就到實驗的環節，今天因為時間比較趕，我們在講解實驗藥品、器材、步驟、滴定法的時候必須速度稍微快一些，原本還很煩惱，講這麼快，同學們會不會聽不太懂，沒有想到，他們吸收能力非常好，完全沒有這個問題，把每一個重

化學車今天來到位於新北市汐止區的汐止國中。 如果說新北市有那個地方跟淡水一樣會下雨，大概就是汐止了吧，不過好險這兩天都出太陽，所以活動沒有被影響到，不過，雖然是大晴天，化學車今天並沒有在汐止國中開啟舞台，為什麼呢? 主要是因為汐止國中是一所向上發展的學校，在校地受限的情況下，建築物的高度很高，從三樓起是九年級、四樓是八年級、五樓是七年級，然後再往上是實驗室、美術教室和各種專門教室，到了七樓是大會議室、音樂教室之類的，如果我們在一樓的廣場開起舞台，表演完要往上狂衝六層樓呢 ! 考量了一下我們的體力，還是乖乖地在七樓的耕心園進行表演。 這次我們是和汐止國中八年級六個不同班級一起做實驗看表演，昨天我們抵達學校的時候，汐止國中著名的棒球隊正在教練的指導下非常努力的練球，這些棒球隊的同學汗操都好好，跟我們一般在學校裡看到的學生樣完全不同，其中有幾位正在練投接球，那個球速看起來滿快的啊 ~~ 我們站在化學車旁邊下貨時超怕被 K 到，可能比賽快要到了，為了爭取好成績，同學們跟教練一起更加積極地練球，希望你們可以如願以償喔 ! 第四節課我們讓小助手先進行訓練，同

分析車今天來到位於新北市新莊區的丹鳳國中。 分析車早上六點半出門，離開淡江的時候大概六點四十分，目標是新莊，結果從淡江到關渡大橋這五公里花了半小時，從關渡大橋到五股快速道路入口這六公里又花了半小時，最後從在新莊中正路上到丹鳳高中的這三公里又花了半小時，走走停停先後穿過了幾個工業區最後快九點才抵達學校，我們今天要和丹鳳高中新成立的資優班同學一起測量水質軟硬度，結果光是駕駛把分析車開到學校，就開到腿軟啦 ~~ 這群同學主要是七年級的，其中兩位是八年級，另外還有幾位不是資優班同學，但是對科學有濃厚的興趣，所以也一起參加活動，果然是一群天資聰穎的孩子啊 ! 回答問題非常踴躍，其中八年級的那兩位真的很厲害，大部分的問題都能切中題目的核心，就算是超過範圍的問題也很願意分享自己是如何想到答案的那個邏輯，另外班上女同學還不少，相對安靜非常多，回答問題也喜歡先討論過在回答，非常小心翼翼。不過，畢竟水質軟硬度的實驗用到的是螯合物的原理，這個實在是超過他們學習範圍太多，看大家攪盡腦汁的在寫筆記，希望我們今天教的東西，未來你們有機會再接觸時，能夠很得意自己在這麼早以前，